Category: 学佛资源
苦圣谛
苦谛 目标 让学员知道了解苦是灭苦的先决条件
让学员认识苦及苦的类别
让学员知道苦的逼迫性,并想进一步探索苦的原因 一、面对实相 一天佛陀来到树林的一棵树下休息。 就在这时,三十位快乐的年轻人,带着他们的妻子,来到这座小树林里 [...]
第11届马大国大佛青营《美好人生DIY》心得篇——恩
文:陈俊衔师兄 记得在去年刚入学马大不久,就被佛学会主席询问是否有意承担马大国大佛青营筹委会副主席。当时的我,刚从一个没有佛学会的私立大专,转学来到马大就读学士。从前只能只身前往其他大专参加活动,如今可以在自己所属大专参加佛学会,甚至可以跟佛学会的法侣们一同参与和筹办活动。 尝过没有的滋 [...]
第一课:佛教的真髓
目标 让学员认识佛教的中心思想。
让学员们知道佛法教导我们回归到身心来学习。 一、佛陀教导些什么?
若有人问:“佛陀教导些什么?”,这个问题,应怎么回答,方才符合佛陀真正的教导呢? 佛教自世尊成道、初转法轮以来,已流传了二千五百多年。在这漫长的时间里,佛教有如山 [...]
《图解阿含经》读后感
文:许振伟师兄 佛教经典,浩瀚如海,三藏十二部,云何入门?纵观浩浩荡荡两千五百年的佛教历史长河,可说是跌宕起伏,曾有过阿育王与盛唐的光辉灿烂,从正法到像法,再到末法,印度的法难把佛教在原乡被连根拔起,中国三武一宗的灭佛及近代文革的破四旧,重创佛教。而佛教的历史脉络验证了真理是颠扑不破的,佛教历 [...]
第七课:三宝与皈依
目标: 让学员了解三宝的德行,并引导他们正确地向三宝学习。
让学员们了解何为皈依及皈依三宝的意义。 一、 三宝
你或许曾听人提过“皈依三宝”。什么是“三宝”?三宝(Ti-ratana),为佛教徒皈依及学习的对象,即佛(Buddha)、法(Dhamma)、僧(Sangha)。
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第五课:持戒
做目标: 让学员了解什么是戒及戒的精神。
让学员了解持戒的目的及意义,进而受持它。 一、善恶
看过《无间道》这部电影吗?戏中的人物善恶难分,刘德华在忠与奸之间挣扎徘徊,最后搞到精神分裂;梁朝伟表面看似好人,但他在江湖里难免也要干下不少的坏事。到底善恶是谁定的?界限又在哪里?
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第四课:布施
目标: 让学员知道什么是布施。
让学员知道行布施的目标及好处。
让学员了解如何实践布施及应有的心态。 一、什么是布施 布施(dānā)可以很单纯。想给予一些东西的念头(思),即是布施。 “当一个人在布施时,不仅仅是身的行动,心和意也一起行动,因此带 [...]
第三课:缘起与世间正见
目标: 让学员了解缘起就是大自然的定律(法则)
让学员了解缘起乃因缘所生起(此故彼)
让学员了解,修习佛法的基础是以世间正见为思想所依,在行为上依三福行实践 一 、大自然的定律 在人类的历史上,佛陀首先发现了缘起法。缘起为佛教的中心思想,也是佛教徒必学的 [...]
第二课:佛陀传
目标: 让学员们对佛陀的一生有所认识。
让学员们了解人间佛陀,明确知道学习对象——佛陀是个怎样的人物及有着怎样的素质,并启发学员们学佛。
加强学员们对佛教宗教态度的了解。 一、人间佛陀 佛陀,是二千五百多年前,生活在古印度的历史人物。许多人对佛陀都不甚了解 [...]
极简主义vs佛法
文:叶倩仪师兄 极简主义(Minimalism)这个词早已渗透各个领域,从艺术、摄影、时尚到家居设计风格等等。极简主义的受欢迎程度甚至已经演变成不少人的一种生活方式,而遵循着这主义而生活的人则被称为极简主义者。 试在Instagram中搜索Minimalism,主题标签(Hashtag) [...]